Методичне об'єднання вчителів української мови та літератури існує з часу заснування школи - майже чотирнадцять років. За цей період склад його змінювався. Зараз до складу методичного об'єднання входять:

Баклан Олександра Михайлівна - вчитель вищої категорії, старший учитель, відмінник освіти України. Вона досконало володіє сучасною методикою викладання, велику увагу приділяє розвитку уяви та літературних здібностей школярів, стимулює дитячу творчість, багато працює над навчанням грамоти.
Ефективність і результативність учителя простежується у високих показниках і здобутках її учнів: кожного року вихованці Баклан О. М. займають призові місця на олімпіадах, конкурсах наукових робіт МАН, інших конкурсах.

Мишко Олена Михайлівна - вчитель 1 категорії, керівник літературного гуртка, яка досконало володіє своїм предметом, виявляє високий рівень професіоналізму, ініціативи, творчості. Наполегливо працює над формуванням у вихованців навичок логічного мислення, зв'язного мовлення. Бере активну участь в олімпіадах, у роботах МАНу. Її учні неодноразово були призерами конкурсу наукових робіт МАН.

Ігнатенко Валентина Іванівна - вчитель 1 категорії. Вона вимоглива до себе й до учнів, глибоко вникає в індивідуальність і внутрішній світ дитини. Ігнатенко В. І. велику увагу приділяє організації учбового процесу. Серйозно займається створенням сучасного, методично витриманого кабінета.

За період існування школи методичне об'єднання вчителів української мови та літератури має такі здобутки:

• перемоги в олімпіадах;
• перемоги в конкурсах МАН;
• перемоги в конкурсах знавців мови;
• перемоги в конкурсах знань орфографії.

Учні, закінчуючи школу, мають хорошу базу з української мови й літератури, глибокі та ґрунтовні знання, що допомагають їм при складанні іспитів до вищих учбових закладів.

Початкова школа - це перш за все творча праця одного вчителя. Кожне його слово повинно бути таким, щоб дитина хотіла йти за вчителем, іти разом із ним. Від того, якими будуть перші кроки дитини в школи, дуже часто залежить її подальше ставлення до навчання, до праці, до вчителів, до своїх ровесників.

Відмінна риса початкової школи ЗНЗ №300 - підмічати всі якості в дитині, показати позитивні якості всьому дитячому колективу, допомагати подолати недоліки, починаючи з перших днів дитини в школі.

В основі роботи вчителів початкової школи ЗНЗ №300 лежить любов до дітей, яка являє собою співробітництво. Лише тоді досягається ефективність кожного уроку.

"Давайте кожній дитині те, що вона може взяти, але давайте насовість" - це девіз, під яким працює методичне об'єднання. Всі вчителі трудяться добросовісно, творчо підходять до реалізації програми. В класах накопичено багато демонстраційного, дидактичного й роздаткового матеріалу.

На уроках використовуються різні форми діяльності: колективна, групова, індивідуальна, що сприяє більш вільному, впевненому спілкуванню учнів і вчителя.

Початкова школа приділяє велику увагу такій формі виховної роботи як шкільні свята. В житті молодшого школяра вони посідають особливе місце, оскільки діти цього віку емоційні, вразливі, яскраво, сприймають те, що відбувається, прагнуть до самовираження.

Вчителі піклуються про фізичне здоров'я дітей, про їх хороший настрій. У класах чисто, затишно, велика кількість живих, квітів, вирощених спільно з батьками, учнями. Практично кожна дитина в класі має своє доручення.

У школі працює група продовженого дня. Вихователі використовують різні форми й методи виховної роботи, проводять цікаві заходи, мета яких - гармонійний розвиток особистості. Розширення світогляду школярів здійснюється шляхом проведення екскурсій, бесід про культуру поведінки, музичних занять, бібліотечних годин та ін. У школі проводяться виставки творчих робіт вихованців ГПД.

У нашій школі на кафедрі іноземних мов працюють:
Броніцька Лілія Вікторівна - вчитель англійської мови ІІ категорії;
Романюк Олександра Леонідівна - вчитель англійської мови І категорії.

Учителі кафедри іноземних мов володіють предметами на високому рівні, використовують у роботі новітні методи навчання, вивчають науково-методичну літературу, яка допомагає свій науково-кваліфікаційний рівень і дає можливість зробити навчання дітей ефективнішим і максимально наближеним до сучасних вимог.

Більшість учнів вивчають англійську мову, французьку вивчають учні 10-х, 11-х класів, вихованці 5-А та 6-Б класів факультативно вивчають німецьку мову.

Наші вчителі намагаються використовувати ТЗН, використовуючи аудіокурси. Кожен з членів кафедри працює над окремою темою, яка важлива при вивченні іноземних мов. Під час уроків використовуються всі види мовленнєвої діяльності. Для оптимізації учбового процесу використовуються різні методи навчання й індивідуальної роботи з учнями.

Для ознайомлення учнів з традиціями й звичаями країн, мова яких вивчається, проводяться бесіди, тематичні свята, лекції. Під час тижнів іноземних мов, у школі проводяться конкурси на кращого знавця мови, виготовлюються газети й плакати.

Методичне об'єднання вчителів історії і географії складається з досвідчених, творчих учителів, а саме: Шестакової Тетяни Володимирівни, Бойко Ганни Анатоліївни, Озірної Ірини Георгіївни, Семененко Єви Михайлівни, Куш Валентини Юріївни.

У процесі педагогічної діяльності вчителі кафедри визначили своє педагогічне кредо, оформили 3 кабінети історії, 2 - географії, зібрали колекцію відеофільмів, слайдів, грамплатівок.

Тривалий час активно працює в Малій Академії Наук учитель історії Озірна І. Г., яка зі своїми учнями не однократно займала призові місця. Вона в 1999 році підготувала ученицю школи для участі в міждержавному конкурсі СНД "Умники и умницы", де конкурсантка взяла участь у фінальній грі.

Бойко Г. А,, вчитель правознавства, а нині й заступник директора з навчально-виховної роботи, стала переможцем районного конкурсу "Учитель року" в номінації "Правознавство" і стала призером міського конкурсу "Учитель року". Виступи вчителя і проведені уроки показали професіоналізм, творчість, талановитість. Увагу дітей і членів комісії привернули артистизм і комунікабельність Бойко Г. А,

Учителі кафедри багато уваги приділяють самоосвіті, позаурочній та позакласній роботі. Традиційними стали сімейні дні відпочинку на природі, історичні КВК, диспути й "круглі столи" з проблем сучасності, конкурси, вечори.