|
|
|
|
|
Кафедра природничих
наук
|
| |
|
Робота
кафедри спрямована на
усвідомлення учнями ліцею законів
природи і Всесвіту, осмислення
кожним того, що він є часткою
Всесвіту, виховання
обережного ставлення до
оточуючого середовища; формування
екологічних знань і зв'язок їх з
практикою природоохоронної роботи.
Вчителями кафедри розроблена
програма інтегрованого курсу "Природознавство".
Вчителі шукають нові методи і
форми інтеграції предметів
природничого циклу як в ліцеї (7-11
класи), так і в проліцеї, починаючи
з 3-ого класу. В роботі кафедри
допомагають учені науково-дослідних
інститутів, викладачі вузів.
|
 |
Протягом останніх років
розвитку ліцею кафедра природничих наук працює в таких напрямках:
Екологічний;
Навчально-методичний;
Міжнародний.
| |
Екологічний
напрямок
а) Виїзні екскурсії у різні
регіони нашої країни: Полтавську
область, Прикарпаття, Крим,
Київщину, Чернігівщину тощо.
б) Семінари, конференції для
вчителів та учнів з запрошенням
вчених з проблем Чорнобиля,
стану води в Дніпрі і Київському
водосховищі, з проблем повітря
та питної води у промислових
центрах України, з екології
Шевченківського району.
в) Участь у міських
конкурсах Малої академії наук,
на міжнародних конференціях.
|
| |
Навчально-методичний
напрямок
1. Широко застосовуються
інтегровані уроки: "Геометрія
молекул", "Вода - аномальна
сполука планети", "Закони
Менделя (комп'ютерний урок)",
"Сучасна Германія", "Карпати"
тощо
2. Уроки в музеях міста
3. Здійснено науково - практичну
розробку з системи аналізу
інформації згідно методики
Інституту кібернетики НАН
України
4. Удосконалено програму курсу
"Природознавство" для 2-3 і 5 класів
5. Проведено апробацію програми
інтегрованого курсу "Природознавство"
під керівництвом Інституту
педагогіки та Інституту психології
АПН України в 10-11 класах.
|
| |
Учителі
кафедри надають консультації студентам старших курсів
ліцею з приводу написання наукових робіт. Кращі з них
захищались на щорічній науково-теоретичній конференції
ліцею, району та міста.
Міжнародний
напрямок
Викладачі кафедри готували ліцеїстів до участі і самі
брали участь:
а) у проекті "Комп'ютерні пілотні школи" у розділі
застосування комп'ютерів до вивчення основних предметів;
б) у міжнародній екологічній програмі (Прибалтика);
в) у семінарі в рамках міжнародного освітньо-культурного
проекту
"East-West" у місті Варшава;
г) у міжнародній єкологічній програмі (Брюссель, Бельгія)
|
|
|
Початкове
навчання
