Основний набір до ліцею здійснюється до 1-го класу (діти, яким на 1 вересня виповнилося 6 років) і до 7-го класу (математичний і гуманітарний напрямки). Додаткові набори здійснюються до всіх інших класів, крім 11-го, при наявності вакантних місць.

          Зарахування до 1-ого класу ліцею відбувається за співбесідою. Психолого-педагогічна комісія проводить співбесіду із вступником і його батьками, всебічно аналізуючи рівень підготовки вступника до навчальної діяльності.

          Співбесіди відбуваються у другій половині травня. Заяви приймаються з 1 квітня. До заяви додаються копія свідоцтва про народження, психолого-педагогічна картка з дитячого садка, медична довідка.

          Для бажаючих при ліцеї працюють підготовчі курси для вступу до 1-го класу. Курси працюють з середини вересня до кінця квітня. Прийом заяв з 1 до 10 вересня. По закінченні курсів з їх слухачами також проводиться психолого-педагогічна співбесіда для зарахування до       1 класу.

 Добре, коли майбутній першокласник демонструє загальну обізнаність: знає своє прізвище, день народження, адресу, професії батьків, інші професії,  пори року, назви рослин, тварин тощо.

Вступаючи до першого класу, дитина повинна вміти пересказувати текст (18-25 слів), прочитаний їй, не механічно, а свідомо, тобто розуміючи прочитане. Вміти скопіювати слово чи геометричну фігуру.

Дитина повинна вміти розділяти та поєднувати предмети за ознаками, вилучати зайве слово і пояснити, чому воно зайве. Складаючи оповідання за серією малюнків, вміти встановити причинно-наслідкові зв’язки (“Качки попливли у різні сторони тому, що побачили жабку та рибку. Вони забули про курочку і тому вона впала у воду.”)

Завдання на актуалізацію логічного мислення прості та цікаві. Діти повинні вільно рахувати в межах першого десятка, знати склад чисел, “сусідів” числа (у 5 сусіди 4 і 6), орієнтуватися в поняттях: “більше”, “менше”, “ порівну”, “стільки ж”… Повинні вміти розв’язувати прості задачі. Наприклад: “ У Мудрого Зайчика шість морквинок. Скільки не вистачає до семи?” або “ У коробці було 6 кульок. Три кульки білого кольору та три червоного. Клоун взяв 3 кульки. Якого кольору кульки можуть бути у клоуна?” 

Спілкуючись із психологом діти виконують завдання для визначення рівня уяви, уваги, пам’яті, логічного мислення, мотивації навчання.

Вимоги для вступу до інших класів ліцею

      Для вступу на вакантні місця з учнем проводиться співбесіда та виконуються завдання з математики (письмово), украінської мови (письмово), англійської мови (письмово).  До заяви обов'язково додається табель успішності за попередній клас.

      Основні критерії відбору:
1) інтерес до профілюючих предметів;
2) загальний рівень розвитку (в межах віку);
3) схильність до конструювання та дослідницької роботи;
4) рівень культури мислення;
5) індивідуальні якості та медичні показники.

       До іспитів не допускаються учні, які мають:
- низький бал з профілюючих предметів;
- низький середній бал. 

Співбесіди для вступу до інших класів при наявності вакантних місць проводяться з основних предметів (українська мова, математика, англійська мова) для виявлення рівня готовності учня до навчання в ліцеї. 

Співбесіди проводяться за навчальним матеріалом попередніх класів за програмами ліцею. Для підготовки до співбесід бажано заздалегідь ознайомитися з цими програмами і вимогами до вступників до ліцею. 

Співбесіди проходять в період з 1 по 5 червня та з 25 по 29 серпня.